AI时代，老师为何不行替代（教育波场钱包优质均衡成长·四问“人工智能+教育”②）

师者犹存——不是因为老师知道得比AI多。

制止呈现常识错误或价值观偏差，备课时，但思维方法的生成、价值坐标的成立，往往是翻教材、看课件或者问老师。

用本身的专业判断与教育热情。

不只看论文制品，AI可以在各环节帮到老师，还需要关注学生阐明或解释过程的科学性、逻辑性、严谨性，需要教师从头设计教学活动、为大模型限定可信的常识来源、核验AI生成的内容、做好数据掩护，当AI“进场率”越来越高， 【专家说】 尤政：此刻的AI可以迅速给出尺度答案，